В предпоследнем абзаце 133,1=17 одна 8.Чья она ученика или учителя?

                                                

      Поскольку Прошлое связано с числом БОГА 22, то ЖЕНЩИНА 82-ЖЕНА 30 (112) не с самого сначала приобретает РОДСТВЕННОСТЬ 202 с БОГОМ 22, а после того, когда она станет Матерью, продолжив род.

      Девушка, вступая в половую связь, становится пока ещё не Женой, а Женщиной, даже если по земным законам она оформляет брак. Пока она не родит ребёнка, она всё ещё считается Женщиной.

      ЖЕНЩИНА 82-МАТЬ 65 (147 = 12 = 3).  После того, как женщина-мать  «сделает» Мужчину ОТЦОМ 66 (= 12 = 3), она становится ЖЕНОЙ 30 = 3.

      МУЖЧИНА 94-ОТЕЦ 66 = 4 и 3 (сумма 160 = 7) становится МУЖем 43 = 7.

      ПАРА = 37. В духовном понимании ребёнок понимается как творческая деятельность, направленная на то, чтобы «родить» для себя МУЖА из Мужчины-Отца.

      Прошлое будет влиять на настоящее как ОПЫТ 82 (а в 2008 году особенно, если Ключ будет в руках), а он приобретается в практике, основанной на теории. Поэтому все увидят РЕЗУЛЬТАТы 138 (12) своих наработок Прошлого в своих событиях и делах.

      Константа 147, как число 12, оказывается в первой дате Нового Года: 01.01.2008 = 1128 = 12. А это «корневое» значение всего года, из которого будет произрастать росток отношений между мужчинами и женщинами, если будут Знания. Иначе всё может «гибнуть на корню». Поэтому важным значением 2008 года будет – УЧЕНИК, тем более КП этого года – число 133,1 встречается в словах (с внутренними числами): УРОК 161 (внешнее число 67); СОЗНАНИЕ 449 (91); ПИСАНИЕ 332 (78); ИНТЕРЕС 359 = 350 = 35 (92) – что отображает Учёбу. Что нужно Корню (97) для питания? Получается число 9,48 – что есть СВЕТ 48 УЧИТЕЛЬСТВа 183, т.е. каждый будет «освещён» теми событиями, которые он посеял в Прошлом. Прошлое надо наполнять, а не исчерпывать. Поэтому все мы на ЗЕМЛЕ* – УЧЕНИКИ 89 (ПОЛНОТА 98), даже, если исполняем роль УЧИТЕЛЯ.  

_______________